雅思口语三个部分的题目类型 2023年9月4日雅思写作考试真题与答案解析

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本文目录一览：

• 1、雅思口语三个部分的题目类型
• 2、2023年9月4日雅思写作考试真题与答案解析
• 3、初三上册英语测试题及答案

雅思口语三个部分的题目类型

【 #英语口语# 导语】对于雅思口语考试，中国学生大都有一种恐惧心理，因为是用和外国考官面对面的交谈内容作为考试内容。以下是 整理的雅思口语三个部分的题目类型，欢迎阅读！

1.雅思口语三个部分的题目类型

1、雅思口语考试第一部分叫做“简介以及问答”。内容涉及生活中的方方面面。加入其他生活中常见的小话题，比如，birds，meals，language和driving.虽然考题的话题范围非常的宽泛，可以说是日常生活中的各种可发展对话的话题，可是，任其话题宽泛，却并没有任何会让考生感到陌生的内容。就出题设计而言，是为了考生到国外生活的日常交往能力。所以，对话的内容深度不不做过多的要求，而是更要求谈话者讲话有一定的长度，从而发展对话，保持对话关系。这也就要求在考试中，能够回答有一定长度的内容。而不是简短的回答问题的信息核心部分。

2、雅思口语第二部分考试为“个人陈述，考官将给考生一个答题任务卡，卡上有一个相关的话题。考生有一分钟的准备时间(如笔记)，然后需就此话题进行1到2分钟的陈述。”其形式已经由双方的对话，变化为考生自己的独白。内容可是生活中可描述的话题，包括人物，事件，地点，物品等。个人陈述是国外学习生活不可或缺的一种重要能力，特别是在大学中，常常要做个人陈述，来展示自己论文架构，或者小组活动结果等。其要求是，能够让听众能够清晰地知道讲话内容，并且在听时没有较大的困难去跟上整个陈述的思路。这就要求考试中，除了词汇和语法的正确运用，更加着重提高自己的流利度与连贯度。因为，如果一个陈述丢失了流利度，会很容易让听者失去“听”的兴趣，并造成理解上的困难。同时，一个陈述如果失去了连贯度，很难让听者紧跟演说者的思路，容易失去对整篇文章的把握。

3、雅思口语第三部分考试为“双向讨论，考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论”。可以看出，考试形式又变为了互动式，并且在内容上从较为常见、易懂的生活化的话题，变成了难寻规律的、较深奥的话题讨论。这种要求说话者思维敏捷，知识渊博的讨论，也会成为国外生活与学习的重要组成部分。生活中，涉及的上午会谈;学校学习中，常常要参加小组讨论。这都要求说话者用词要精准，说话要有严密的逻辑性，才能说服听众。其实在实际雅思考试中，这部分考题体面本身也会较难。所以，考生的回答要基于对考官提问的精准理解上。这部分的考试，又对考生的词汇应用有了进一步的要求。考生要掌握的是在讨论不熟悉的话题时，怎样用自己够宽泛，够变化的词汇去参加讨论。并且在过程中，能够辩论得有理有据，有说服力。讲话要前后照应，有很好的连贯度。即使因为话题的不熟悉，出现一些流利度上面的问题，也尽量是对话题的思考，而不是语言上的缺失。

我们可以看出雅思口语考试的3个部分分别考察了考生不同的口语能力。第一个部分是口语中对于事物事件的描述能力，第二个部分是用英语交流的能力以及倾听能力。第三部分是考生的逻辑思维能力和将逻辑表述出来的口语能力，这些能力都掌握地好且平均的考生，才容易在雅思口语中取得高分。

2.雅思口语题库怎么用才合理

雅思口语题库故名思议就是雅思口语考试的出题来源。口语题库类似于雅思口语的机经。在这些被圈进雅思口语题库的题目中，会出现我们实际上阵雅思口语考场中遇到的题目。因此，雅思口语题库的使用越得当，意味着我们对于雅思口语的准备越充分。

1、看看雅思口语题库的类别就可以了，不用去看具体的题目

我们知道雅思机经的题有上百道，单单就口语一科而言就够大家去准备的了，更何况还有听力，写作和阅读的大量试题。所以最方便高效的方法就是按照类别来准备，我们可以把近期雅思口语考试中出现过的题目按照类别来进行分类，人物，地点，经历，爱好….etc.对于时间很紧张的考生来说，我们只需要把每个大类的几个经典话题来进行精心准备，而对于其他的题目，我们可以用套题法来进行准备

2、哪些人适合使用雅思口语题库

对于两类考生来说，机经是最有效的一种学习方式。一就是对于没有接触过雅思的考生来说，机经是一种了解雅思口语考试考什么最快的一种方式。二类人群就是对于那些在短期之内，2-3weeks中要考雅思的考生们，在短期中准备有可能考到的试题，做大量的试题准备，有点像我们高考中的所用到的题海战术。

3、不要过度依赖机经

有几点原因，一是由于准备的时间太长，我们一般的考生没有那么多时间和精力去准备一门考试，甚至一门考试中的一个小类别，第二就是由于口语话题众多，有些话题可能虽然在机经里面经常出现，但你不能够确定是不是还在考官当天的题库中，所以也不能完全依靠机经。认为机经是的救命稻草，那同学们可就进入到机经准备的误区当中了。第三呢，由于我们只是知道了机经大概的考题，而缺少一个批改的环节，所以在准备机经的同时，也应该去找相关老师去帮助自己修改自身的口语问题。

口语考试也会出现较多原题，但是同学们真正复习到考试题目的可能性常小。因为口语题库的题目非常多，我们根本不可能把每道题目都准备好，再把答案背下来。口语考试不单单是你说的内容，语音语调和单词语法都是评分的点。所以，建议同学们整理机经的时候把题目分类，然后从中挑出典型的题目进行练习。口语练习的过程当中也要注意使用一些复杂的句式结构，把自己的回答录下来，然后放出来自己听听看那些地方有缺陷。等自己觉得差不多的时候，再说给程度好的同学或者是专业的老师来进行指导。

我们可以看出雅思口语题库虽说是雅思口语考试的机经，我们考口语时题目大致都是从这个题库中出的。但是我们并不用一篇一篇背诵雅思口语题库的范文，我们需要对这些题目进行归类，按照一个类别进行备考和复习。

3.雅思口语怎样提高

1、雅思口语要不要提前准备好模板?

考生：当然不能。一旦你准备模板，你就会陷入背模板，一卡就忘的死循环里。即便你死背的很好，part1和part2完美发挥，到了part3部分，考官问的都是随机的话题，这部分回答的表现和前两部分差距明显，那么考官一下就能发现你是在背模板。

随着雅思考生数量的逐年增加，考官早就能从考生中辨别哪些是准备了模板，有些是自己临场发挥的。所以准备完整的书面模板并不是明智之举。

不使用模板，但灵活运用老师课堂提供的地道表达，加上清晰的思路和高分结构句等运用起来，对于自己的口语提高还是很有帮助的。用自己的话串联成口头答案多加练习，才能从根本上提升自己口语遣词造句的反应度和准确度。如果基础实在是薄弱的同学，在part2的复习中可以练习写outline来提示自己，加强口头复习。

2、一个人如何准备雅思口语话题

大部分时间，考生还是要靠自己去积累口语表达，剩下的时间考生们要积极去使用这些口语表达，找同伴配合。在雅思口语part2部分的训练主要还是可以靠考生自己独立完成的。首先考生们还是要搜集当季的雅思口语话题，并准备好自己的口语素材，一个人练习的时候要注意时间，一般一个话题只需要2-3分钟的口语素材即可，雅思口语part2部分的时间只有2分，考生们不必准备过多的内容。

下面给大家提供雅思口语的复习四步法：

Step1读题后立即回忆，尽量说出练习内容;

Step2用文字描述话题，并尝试使用老师提供的核心词和关键短语;

Step3用自己的话尝试串联词汇短语，形成自己答案;

Step4练习并录音，回放纠错或是发给老师批改;(PS:part1尽量不要单独录一个问题，是连续录音练习一个话题类别，更有利于熟悉part1提问的节奏和反应的速度。) 手快留学网

坚持用这种方法练习至少一小时，那么自己掌握的句型和词汇会更加熟练，不会有背诵的生硬感，就算是遇到part3的挑战，也不会跟前面有太大差别。

而且对于想拿高分的同学，除了练习题目之外，也可以通过平日生活里的练习，强化口语表达的反应度和多角度。因为我们在雅思口语的备考中，解释、描述、辩论等能力也是很有挑战性。比如英汉显著的差别使得大多数同学在说英语的时候，很少能注意使用不同的时态，而这在考官看来是极难容忍的。要想从根本上解决这个问题，还是应该要从生活中的日常事情入手，多问问自己等。

我们可以看出雅思口语的提高过程不是一蹴而就的。而且口语除了重在积累字词句之外，还重在一个应用，我们需要进行刻意的训练，将学到或收集到的好词好句用在我们的对话和口头描述中，只有通过这样的刻意训练，才能提高我们对于英语语言的熟悉程度。

2023年9月4日雅思写作考试真题与答案解析

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9月4日的雅思考试是换题季后第一场考试，很多学生都感觉其中的听力部分是难度比较高的。那么下面小钟老师把这一次雅思听力的考试真题与答案解析带给大家，来看看这些内容吧。
一、2023年9月4日雅思写作真题与答案
TASK 1小作文
柱状图Bar Chart
TASK 2大作文
In the future all cars， buses and trucks will be driverless. The only people travelling inside these vehicles will be passengers. Do you think the advantages of driverless vehicles outweigh its disadvantages？
这是一道非常常见的利弊讨论题：
优点 Advantages：
1.给公司带来经济上的好处（bring some economic benefits for companies），因为他们不用雇佣司机（employ drivers）；
2.对乘客更加友好（be more passenger-friendly ），因为不会存在驾驶员违规操作（negligence in driving），驾驶程序都是自动化地（driving procedures are programmed and automated）。
缺点 Disadvantages：
1.有安全隐患（safety concerns），因为程序是由人类设定的（be programmed by human beings），在特定的情形会出现误判（may make wrong judgements in particular circumstances）。
2.在早期阶段容易引起公众的反对（be opposed by the public in the early stages）。
3.失业问题（unemployment），大量的以此为生的驾驶员会因此失业（many taxi and public transport drivers will lose thier jobs）。
二、优势写作怎么提分
1. 正确使用句子和单词
这是更基本的一点，包括单字的正确拼写、词语在特定句子中的正确使用、正确的句子模式。注意：请勿在文章中使用中式英语，这就要求构思时不要用中文思维，写作时要仔细斟酌文章的语句。
2. 文章语句的多样化
这点必须在句子与词语的正确上来实现。句子的多样化是反映英语水平的关键，也是在文章中获得良好结果的关键。如非谓词从句、定语从句、宾语从句等，以及简单句子、复杂句子的综合使用。
3. 阐明观点
在文章中从正反两面来阐述某个问题（有时这是必须的），但是千万别忘了附上你自己的观点。
要笼统的写上“every coin has two sides”，或者“it depend son the person”需要做的是澄清自己的意见是什么。可以选择直接在开头陈述观点，但作为结尾的必要部分，请记住在结尾处需要再次重复。
4. 实现句子连贯性
句子连贯性的主要要求是：在雅思写作的正文中，段与段、点与点都是需要一些逻辑连接词的，这样才能确定文章的连续性。
句式的连贯性也是考生们比较容易达到的一个标准，只要在日常雅思写作时，总结一些比较高质量的连接词，并且练习至能够灵活使用即可。
对于文章的结构可以使用开头段+主要段落（正反观点和反方观点两个段落）+结尾段落，这也是很多模板当中会套用的一个高分模板。
三、雅思写作怎么准备
1.积累雅思写作词汇语料库
在雅思写作备考阶段，要有意识地积累高频主题雅思写作词汇。雅思考试理论上要准备8000词汇，但是写作的核心词汇只有几百个，却可以应付200多个雅思作文题目，所以我们要扎实地积累自己对于每一个高频主题的语料库。雅思写作经常考的一些社会、环境、教育和犯罪类的题材。我们就应当有针对性的准备相关词汇，建立个人写作词汇语料库。
2.打造个性化范文模板
雅思写作重要的不是你的思想而是你的表达方式。比如“出国留学的优势和困难？”这样的话题大部分考生的答案都是相似的，无非是有学习语言的环境、了解西方文化、开阔视野、丰富人生经历，增加国际化经验等等，困难无非就是孤独、文化休克、学费压力、前途的未知等等，既然观点很难标新立异，就要让自己文章的表达法妙笔生花，句式灵活多样。
解决的途径就是多读一些优秀的范文，多积累一些闪光词汇和漂亮的句式。网络上的以及出版物中的范文已经大量流传，只可参考观点不可背诵。但是范文中精彩的模板、多变的句式、词汇的亮点都是值得借鉴的。考生尤其需要打造自己的个性化范文。

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初三上册英语测试题及答案

一、单项填空（本大题有20小题，每小题1分，共20分）

从每小题的四个选项中，选出可以填入空白处的答案。

()1.—Tim,I’mgoingtoattend_______exhibitionthisafternoon.Wouldyouliketocomewithme?

—Sure,I’dliketo.Whatkindofexhibitionisit?

A.aB.anC.theD./

()2.—DidLucygetfirstprizeinthemathscompetition?

—Yeah.Nobodyknewtheanswer_______thelastquestionexcepther.

A.inB.withC.toD.for

()3.—Tina,youjustspoketheword“yes”.It’sagainstthe_______.

—Oh,sorry.Iwon’tdoitagain.

A.ideaB.rulesC.willD.decision

()4.Timmywassohungrythatheatethe_______cakeintwominutes.

A.allB.restC.wholeD.following

()5.Jackiedidn’tgetgoodgradesinthefinalexam,sohisdad_______himbynotallowinghimtogooutattheweekend.

A.punishedB.interviewedC.trustedD.encouraged

()6.ItwasdifficultforLucyto__________herexcitementwhenshesawherfavouritefilmstar.

A.findB.wasteC.controlD.count

()7.—Terry,mayIuseyoureraser?Minehasbeen__________foracoupleofdays.

—Sure,hereyouare.

A.lonelyB.separateC.sleepyD.missing

()8.Entrytotheparkisfree,soyoucangointoitwithout__________.

A.payingB.speakingC.shoutingD.knocking

()9.—Thisistheeighthfloor.Youshouldgo__________.

—Youmeanthecaféisontheseventhfloor?

A.aroundB.upstairsC.forwardD.downstairs

()10.Tobyissucharudeboy.__________MrBrowndoesn’tlikehim.

A.That’sbecauseB.I’mnotsureC.NowonderD.Icanhardlybelieve

()11.—IwanttopayavisittotheLouvreformysummerholidays.

—Me_______.Whataboutgoingtheretogether?

A.tooB.eitherC.alsoD.neither

()12.Though_______isnoteasyforSara,it’sherfavouritesubject.

A.truckB.physicsC.sandD.energy

()13.IsawHarry_______someholesinhisfrontgardenwhenIpassedhishouse.

A.digsB.dugC.diggingD.dig

()14.—Dad,Idon’tthinkwecangointothebuilding.Lookatthesign—“_______”.

—Oh,Ididn’tnoticeit.

A.NoentryB.NolitteringC.NoshoutingD.Notouching

()15.LittleJimmy_______thefirstpicturewiththesecondonesocarefullythathecouldfindsomedifferences.

A.filledB.providedC.helpedD.compared

()16.—MustIwritethereportoftheexperimentrightnow?

—No,you_______.Youcandoitafterdinner.

A.shouldn’tB.mustn’tC.needn’tD.couldn’t

()17.Daming,_______thestream.It’sverydangerous.

A.notcrossB.don’tcrossC.nottocrossD.doesn’tcross

()18.—Toby,it’stimetogotobed.It’salready11:30pm.

—Oh,Ican’t.IfIcan’tmanagetofinishtheworktonight,I’llbe_______.

A.intimeB.inpiecesC.inpersonD.introuble

()19.LiLeisaidtome,“IfyougotoXi’an,_______youvisittheTerracottaArmy.”

A.makesureB.tomakesureC.madesureD.makingsure

()20.—Jerry,youlookunhappy._______?

—Ican’tfindmycamera.Oh,whatshouldIdo?

A.WhatisthatB.WhoseisitC.What’sthematterD.Whatareyoudoing

二、完形填空（本大题有10小题，每小题1分，共10分）

通读下面短文，掌握其大意，然后在各小题所给的四个选项中，选出一个答案。

Everytimewegointoamuseum,weareoftentold,“Don’ttouchthat!”ThePleaseTouchMuseuminPhiladelphiais21theopposite.Hereweareencouragedto22everything.

Myfirstvisittothemuseumwasoneyearago.Iwas23tovisitthemuseumassoonasMumtoldusitsname.24toldusthatwecouldclimbandjump,andtoucheverythinginthemuseum.

Thisplaceismorelikea25ratherthanamuseum.Itgiveskidsthechancetolearn26play.Ilovedthisplacealotandhadtobepulledawaybythearmwhenwewerereadyto27.

Eachexhibitisahands-on(亲自实践的)experience.

I28enjoyedtheverylargewatertableandgrocerystore(食品杂货店).IhadsomuchfunthatIdidn’teven29Iwaslearning.

Theonlyproblemisthisplacegetscrowdedveryquicklyonweekends,30youneedtogetthereearlyifyoudon’twanttobeimmersedin(浸没于)theseaofpeople.

()21.A.neverB.justC.evenD.also

()22.A.touchB.showC.noticeD.bring

()23.A.afraidB.braveC.excitedD.lucky

()24.A.HeB.SheC.YouD.They

()25.A.bookstoreB.hospitalC.playgroundD.school

()26.A.throughB.behindC.withoutD.except

()27.A.startB.learnC.playD.leave

()28.A.actuallyB.especiallyC.nearlyD.probably

()29.A.imagineB.forgetC.guessD.realise

()30.A.soB.althoughC.asD.because

三、阅读理解（本大题有15小题，每小题2分，共30分）

阅读A、B两篇短文，并做每篇短文后的题目。从每小题所给的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的答案。

A

Whenyouthinkofamuseum,Ibetyoudon’tthinkofaplacewherechildrenrunaround.ButtheScienceMuseumisdifferent.It’snoisy!

YoucangettotheScienceMuseumbygoingontheLondonUndergroundfromWaterlooontheJubileelinetoWestminster.ThentaketheCircleortheDistrictlinetoSouthKensington.Whenyouwalkout,takealookaroundyou,andyoushouldseeit.

Whattobring:atleasttwobottlesofadrinkforthekidsand£10tospendinthecafes.Entranceisfree!

Themostinterestingandexcitingpartofcominghereistogotothekids’area,theLaunchPadonthe3rdfloor.Atbusytimes,youmayhavetowaitinline,but

staff(工作人员)willprovidesciencetoysforyouandthekidstoplaywith.Itisgreatfuninthere.Andifyou

lovescience,itshouldindulge(满足)youasyouwilllearnaboutscienceinafunway.Therearealsosimulators(模拟装置)onthe3rdfloor,sothinkofFloor3asa“funfloor”.

Ifyouwanttolearnaboutthemuseum,thengotothegroundfloor.Theyhavesomethingswhichwillinterestyou.

Overall,it’safunexperienceforthekidsandyoumayenjoyittoo.It’salsofreetogetin!

()31.HowistheScienceMuseumdifferentfromothermuseums?

A.It’sbig.B.It’sfree.

C.It’sbusy.D.It’snoisy.

()32.Paragraph3ismainlyabout.

A.howtogettotheScienceMuseum

B.whentovisittheScienceMuseum

C.whattobringtotheScienceMuseum

D.howtoplanatriptotheScienceMuseum

()33.YoucanattheLaunchPad.

A.buyyourfavouritedrink

B.getsomesciencetoysforfree

C.learnaboutscienceinafunway

D.learnthehistoryoftheScienceMuseum

()34.Whatdoestheunderlinedword“Overall”meaninChinese?

A.另外B.总之C.因此D.相反

()35.Thepassageismostprobably.

A.areportB.apieceofnews

C.areviewD.anadvertisement

B

AreyouabigfanofCupNoodles?Ifso,whynotgotoCupNoodlesMuseuminJapantolearnthesecretofCupNoodlesandtomakeyourownCupNoodles?

In1971,MomofukuAndo,aTaiwanese-Japanesebusinessman,inventedCupNoodles.Inhonorofthiswonderfulinvention,CupNoodlesMuseumwasopenedbytheNissinFoodCompany.Thereareseveralinterestingareas.AtMomofukuTheatre,youcanseeashortfilmintroducingthehistoryofCupNoodles.IfyouwanttolearnsomethingabouttheinventorofCupNoodles,youcangotoMomofukuAndoStory.YoucanlearnhowhecameupwiththeideaofinventingCupNoodles.IfyougotoCupNoodlesMuseumwithyourkids,besuretotakethemtoCupNoodlesPark.It’saperfectplaygroundforkids.Andifyougethungry,gotoMyCupNoodleFactory.FollowthefollowingstepsandmakeyourownCupNoodles!You’llhavealotoffun!

▪Buyacup.

▪Washyourhands.

▪Designyourowncup.

▪Placethecupoverthenoodles.

▪Chooseyourfavouritesoupandputingredients

(原料)intoyourcup.

Thenit’stimetoenjoyyourone-of-a-kindCupNoodles!

()36.CupNoodleshasahistoryofover_______years.

A.tenB.twentyC.thirtyD.forty

()37.Howmanyareasofthemuseumdoesthewritermention?

A.Three.B.Four.C.Five.D.Six.

()38.WherecanvisitorslearnaboutthehistoryofCupNoodles?

A.AtMomofukuTheatre.

B.AtMomofukuAndoStory.

C.AtCupNoodlesPark.

D.AtMyCupNoodleFactory.

()39.WhichpictureBESTmatchesthethirdstepofmakingCupNoodles?

()40.CupNoodlesMuseumisaperfectplacefor_______.

A.artloversB.booklovers

C.foodloversD.naturelovers

C

配对阅读。Ⅰ栏是对五位同学的特长或感兴趣的内容的简要说明，Ⅱ栏是对波士顿儿童博物馆七个展厅的简要介绍，请从Ⅱ栏中为各位同学选出适合参观的展厅。

Ⅰ

()41.Amyisgoodatdancing.

()42.ArthurisSara’sfavouritehero.

()43.Tony’sfavouritehobbyisplayingchess.

()44.AliceisinterestedinJapaneseculture.

()45.Lucywantstolearnabouthealthyeating.

Ⅱ

A.Arthur&Friends:Thisexhibitfeaturesthecharacters(人物)fromMarcBrown’sArthurbooksandthetelevisionseries.

B.ArtStudio:ArtStudioisaplacewherechildrenandtheirparentscancreatearttogether.

C.TheCommon:Atthisexhibit,visitorscanexperiencelightshows,musicalchairs,aninterestingchessgame,andmanyotheractivities.

D.JapaneseHouse:It’sarealtwo-storeyhousefromKyoto,Japan,Boston’sJapanesesistercity.VisitorscanlearnaboutJapanesefamilylife,culture,artandseasonaleventsattheexhibit.

E.KidStage:Theexhibitintroduceschildrentotheperformingarts—music,danceandsoon.Childrencanalsogiveperformancesonthestage.

F.PlaySpace:It’sperfectforchildrenundertheageof3.Theexhibitalsoincludesanareaforchildrentolieandclimbon.

G.KidPower:Thisexhibitteachesvisitorshowtolivehealthierlivesbyeatingrightandexercising.

四、短文填空（本大题有10小题，每小题1.5分，共15分）

请用适当的词完成这篇短文，每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。

Ourclassorganisedaspecialactivityon5March,LearnFromLeiFengDay.Ontheafternoonof4March,wehadaclassmeetingtodiscuss(46)wewoulddo.Afteralongdiscussion,wefinallydecidedtogotothelocaloldpeople’shometo(47)

servicesfortheelderly.

Onthe(48)of5March,wesetoutveryearly.As(49)

aswegottotheoldpeople’shome,wegavethehomeathorough(彻底的)cleaning.Someofussweptthefloorandcleanedthewindowsandtherestdidsomewashing.

(50)hourlater,thehomelookedcleanandtidy.Thenweweredividedinto(51)groups.OnegroupgaveperformancesandtheothergrouptaughtsomedailyEnglishexpressionstothosewhowere(52)inEnglish.Weallhadagreattime.Whenitwaslunchtime,wesaid(53)totheelderlyandwenthome.

Wereallylearnedalot(54)whatwehaddone.Wealsorealisedthatwecanmake(55)

usefultothosewhoneedhelpandcare.Itwasanunforgettableexperienceforallofus.

五、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）

A.信息归纳（共5小题，每小题2分）

请仔细阅读下面材料，并按信息表中的项目要求填写信息。

LittleBobwasborninasmallvillage.Hisdadhasbeenillforalongtimeandhismomisalwaysbusyworking,soBoboftenhelpshisparentswithhousework.

ThoughBobisaverygoodboy,hisparentsarestillverystrictwithhim.TherearealotofrulesatBob’shome.

ThereisacatandadogatBob’shouse.Bobmustfeedthemtwiceadayandgivethemwaterthreetimesaday.Heisallowedtoplaywiththemforashorttimeeveryday.However,BobisnotallowedtowatchTVorgooutaloneonschoolnights.Hehastofinishhishomeworkbefore8:00pm.AndBobisn’tallowedtochoosehisownclothes.Hehastowashhisclothesbyhimselfwhentheyaredirty.Besides,Bobmustkeepthehouseclean.Andhemustsweepthefloortwiceaday.

Sometimes,Bobthinkshisparentsaretoostrictwithhimandhedoesn’tliketherules,buthemustobeythem.

InformationCard

WherewasBobborn?56.

HowoftenmustBobfeedthecatandthedog?57.

Whatcan’tBobdoonschoolnights?58.

IsBoballowedtochoosehisownclothes?59.

WhatdoesBobthinkofhisparents?60.

B.书面表达（本题15分）根据要求完成写作。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在你的家里，也有类似上文中所述的家规吗？请你写一篇英文短文，简要阐述你需要遵守的有关学习、饮食、着装等方面的家规，并谈谈你的感受。80词左右。

参考答案：

1-5BCBCA6-10CDADC11-15ABCAD

16-20CBDAC21-25BACBC26-30ADBDA

31-35DACBC36-40DBABC41-45EACDG

46.what47.provide48.morning49.soon50.An

51.two52.interested53.goodbye54.from55.ourselves

56.Inasmallvillage

57.Twiceaday

58.Hecan’twatchTVorgooutalone

59.No,heisn’t

60.Strict

Onepossibleversion:

Therearemanyrulesinmyhome.First,I’mnotallowedtoplaysportswithmyfriendsonschoolnights.Second,Ihavetolearntoplaythepianofortwohoursatweekends.Third,I’mnotallowedtoeathamburgersorsandwiches.Beforegoingtobed,Imustdrinkaglassofmilk.

Ithinkalltheserulesaretoostrict.Luckily,I’mallowedtochoosemyownclothes.Ithinkit’sagoodrule.

以上就是雅思口语三个部分的题目类型 2023年9月4日雅思写作考试真题与答案解析全部内容了，了解更多相关信息，关注手快留学网。