三亚学院艺术类专业有哪些？

手快留学网小编给大家带来了三亚学院艺术类专业有哪些？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、三亚学院艺术类专业有哪些？
• 2、三亚学院的中外合作办学项目介绍
• 3、三亚学院06组的专业是什么专业

三亚学院艺术类专业有哪些？

三亚学院 艺术 类专业有播音与主持艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、音乐表演、舞蹈编导等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于 专业设置 可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、三亚学院艺术类专业设置

（一）播音与主持艺术（专业代码130309）

培养目标：本专业成立于2007年，面对新媒体时代下国家和地方文化产业与新闻传播事业发展需要，本着高素质、强能力、厚基础、宽口径的人才培养原则，通过系统掌握中国播音主持学、新闻传播学、影视戏剧学、媒介策划学的基本理论、基本知识，未来能在各级各类媒体单位、文化产业机构、传媒艺术教学单位、政府和其他事业单位，从事播音主持解说、影视编导、媒介策划运营相关 工作 ，在媒体内容传播、策划等方面做出一定贡献，培养具有创新精神、实践能力、人格健康、多元发展的高水平复合型、应用型人才。

专业培养“以播为主，一专多能”的专业人才，借助 海南 自贸港建设的平台和文化产业的发展，整合岛内文化、影视等资源，集中传统媒体、新媒体等多方研究与实践力量，重点培养适应人工智能、大数据技术的不断涌现和媒体传播环境不断变化的，以媒体策划、文化及会展主持、文艺演播见长，有一定解说能力和传播策划能力”的应用型本科人才。校内提供的专业实践平台2个，其中校级实践平台1个——UCTV校园电视台,以及以发展实践 语言 创作为主旨的师生共建实践教学平台——播音语言艺术工作室。

主要课程：专业入门指导、新闻学概论、广播电视概论、播音主持语音与发声、语言创作基础 、全媒体新闻采写与编辑 、 视频 拍摄与制作 、视听语言 、传播学概论、剧本写作、出镜记者与现场报道、主持人业务、节目编导与策划、主持人形象设计、影视作品评鉴、影视配音与解说、传媒专业外语、新媒体策划及运营、影视声音艺术、纪录片创作、影视后期技术、影视美学、新媒体主播实践、婚礼策划与主持、即兴表达与思维训练、华语媒体语言传播等。

学制：四年      授予学位：艺术学学士

【 就业方向 】

传统媒体：播音员、节目主持人、电视编导、配音员记者（出镜记者）等。

新兴媒体：视频主持人、有声 书 播讲员、新媒体编辑、数字广播主持人、自媒体运营者等。

多样化 就业 ：播音主持培训教师、舞台主持、商务主持、演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌销售、互联网主播、企业培训讲师等。

（二）动画（专业代码130310）

培养目标：本专业成立于2006年，培养适应区域经济、社会发展和海南国际旅游岛文化产业建设需要，系统掌握动画专业的基本理论和基础知识，以及影视、绘画、数字技术等相关知识，具备动画创作与制作的基本能力，并具有影视、绘画、文学、音乐等综合素养，能够在电视台、动画公司、游戏公司、传媒广告公司、影视制作中心等企事业单位或相关行业从事与艺术设计制作工作的具有一定创新精神、实践能力、人格健康的应用型本科人才。

动画专业在保留传统动画固有技艺的基础上，加强数字媒体、游戏与影视技术课程比重，使动画技艺“创新不离宗,继承不泥古”，打造宽口径、国际化与时俱进的现代数字动画专业体系。使学生在具备传统动画功底的同时，又可以游刃有余的适应数字动漫时代创作与设计相关工作的新动画人。

主要课程：设计素描、动漫速写、动画表演、设计色彩、漫画创作、图形图像设计、中外动画史、泥塑造型、艺术设计史、动画造型设计、无纸动画技术、动漫CG插画、二维动画基础、数字动漫、三维动画建模、网络动画设计、动画运动规律、动画分镜头设计、原画创作、动画短片制作、三维角色设计等。

学制：四年      授予学位：艺术学学士

【就业方向】

动漫设计方向：面向动漫设计公司，重点培养适应国际旅游岛建设需要，具备电脑绘画能力、动漫形象设计能力、专业软件操作能力，具有创意思维和团队协作能力的动漫设计专员。

影视动画方向：面向传媒机构和动画制作公司，重点培养适应国际旅游岛建设需要，具备影视动画策划能力、动画剧本创作能力、影视特效设计能力、影视后期制作能力，具有视听语言创新思维和独立执行能力的影视动画制作专员。

（三）视觉传达设计（专业代码130502）

培养目标：面向国家与海南国际自贸港建设中的视觉传达设计行业发展需求，培养具有良好品德、优秀职业素养与技能、深厚文化艺术内涵的高级应用型设计人才。需了解视觉传达设计的专业属性；掌握视觉传达设计基本理论知识与基本设计方法；具备坚实的设计基础与能力，同时具备良好的设计审美意识与创意思维。通过 学习 与实践提升设计素养与综合设计能力，形成系统鲜明的设计理念与风格，最终成为具有创新精神与国际设计视野的专业设计师。

主要课程 ：专业入门指导、专业绘画、设计素描、设计色彩、书法、构成原理、装饰图案、中国工艺美术史、艺术概论、二维软件、图形创意、广告摄影与后期、字体设计、版式设计、标志设计、信息可视化设计、设计文案、平面广告设计、数字媒体设计，三维设计、 书籍 装帧设计、插画设计、包装设计、展示设计、品牌视觉设计、文化与创意设计等。

学制：四年      授予学位：艺术学学士

【就业方向】

毕业生 能够在会展行业、文化创意产业、广告设计、包装设计、美术教育培训等行业从事会展策划、广吿创意设计、品牌策划与设计、插画设计、新媒体设计、教师等工作。

（四）环境设计（专业代码130503）

培养目标：面向国家与海南自贸港建设、社会及环境设计行业发展需求，培养三观端正、思维活跃、技能精湛，掌握环境设计的专业理论知识和设计方法，具备手绘、 计算机 多媒体的综合设计表达能力，具有相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，未来能在城市建设、建筑、环境装饰等领域，从事环境设计或相关的艺术设计和技术管 理工 作，具备项目策划与经营管理、自主 创业 能力的德、智、体、美、劳全面发展的高水平应用型人才。

主要课程：专业绘画、书法、白描、专业入门指导、建筑设计初步、空间建构、建筑制图与测绘、中国建筑史、工程软件应用设计Ⅰ、工程软件应用设计Ⅱ、装饰材料与构造、人居行为与室内设计、居住空间与环境设计、空间叙事与室内设计、品牌策划与空间设计、文化创意与展示设计、场地与景观设计、乡村空间振兴与发展。

学制：四年    授予学位：艺术学学士

【就业方向】

毕业 生能在城市建设、建筑、环境装饰等领域，从事环境设计或相关的艺术设计和技术管理工作。

(五）产品设计（专业代码130504）

培养目标：本专业为主要是面向国家、地方需要的创新型产品设计、文化创意设计等类型人才，培养三观端正、思维活跃，专业理论、方法、技能娴熟的应用型产品设计人才。毕业生具有较为完整的人文素养、专业素养，掌握系统专业理论知识，具备设计表达能力、创新思维能力。产品设计专业培养的毕业生主要服务社会文化、制造等领域，面向企业、专业设计机构、公司、媒体等部门从事产品创新设计开发、系统创新研究、设计管理工作设计工作。

主要课程：专业绘画、书法、白描、专业入门指导、设计制图与表达、设计表达、综合构成、图形与图案创意、现代设计史、中国工艺美术史、产品数位表达、人机工程学、传统器物与设计文化、家具设计、移动设计、用户研究与产品定义、生活用品设计、交互设计的原理与方法、地域文化设计、康养设计等。

学制：四年    授予学位：艺术学学士

【就业方向】

产品设计专业培养具有艺术素养与产品开发专业能力的应用型人才，通过以岗位需求为核心对学生进行专业能力和岗位能力的培养，毕业后可从事地域文化设计（文化与生活设计）、康养设计（旅居与文化设计）等领域两个专业方向的就业职位。

1.地域文化设计（文化与生活设计）方向：培养学生具备基本的创造学方法，能够针对特定文化主题进行研究和解读，综合运用人文社会学基本知识，灵活运用现代设计表达手法，熟悉产品研发、设计、管理、生产等基本方法与程序，具备与研发有关的新理念、新技术、新工艺等知识，同时结合现代材料与先进的加工工艺，从而设计出符合当今社会审美和精致生活需求的创意产品，包括旅游文创产品设计、家居设计、伴手礼设计等，可在从事产品设计研发及相关文化部门、企业从事创意工作方面的职业。

2.康养设计（旅居与文化设计）方向：培养学生在掌握基础理论理论知识、设计实践能力及相关技术知识，具有扎实的手绘、计算机辅助设计的岗位核心能力，面向适老化、民生改善等需求，在康养生活方式设计、康养家具设计、康养电子产品设计方面可在设计研发部门、文化研究部门及企业从事设计实践研究等工作。

（六）服装与服饰设计（专业代码130505）

培养目标：面向国家与地方需要、社会及服装行业发展需求，培养三观健康、具有良好职业道德与人文科学素养，掌握服装与服饰设计专业基础知识、方法与技能，掌握服装历史、服饰美学知识，具有较强的审美能力，具备服装与服饰设计思维、表达、沟通和管理能力，形成专业实践综合素养，能够运用多种文化元素进行服装设计，具有创新能力和国际视野，未来能在纺织服装行业、时尚文化产业以及相关的领域从事产品策划与设计开发、人物形象造型设计、营销推广、展示陈列、非遗文创设计及 民族 手工艺等方面工作，适应服装艺术与科技发展，具备自主创业能力，德、智、体、美、劳全面发展的高水平应用型人才。

主要课程：中国工艺美术史、时装画技法、服装电脑辅助设计Ⅰ/Ⅱ 、服装材料与再造设计、造型艺术基础、中西服装史、服装设计Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ、服饰图案与色彩设计、服装结构设计、流行装设计与立体裁剪、蜡染与扎染、文化创意与设计、服装陈列与展示设计、服装CAD等。

学制：四年    授予学位：艺术学学士

【就业方向】

本专业毕业生能胜任设计、制版、工艺制作、产品开发、经营管理等工作岗位，就业方向有服装设计师、饰品设计师、形象设计师、服装造型师、时尚编辑、服装品牌营销、时尚编辑、平面电商设计等，主要集中在服装牌企业、设计工作室、教育和创意文化类事业单位、艺术培训机构等。代表性就业单位有：深圳歌力思服饰股份有限公司 浙江 报喜鸟服饰股份有限公司、 湖南 梦洁家纺有限公司、快尚时装（广州）有限公司 等。毕业生深造院校有：美国犹他州立大学、意大利米兰布雷拉美术学院、韩国成均馆大学、英国金斯顿大学、意大利米兰国立美术学院 、韩国建国大学、意大利罗马美术学院等。

（七）音乐表演（专业代码130201）

培养目标：本专业培养系统掌握音乐表演专业的基本理论、基础知识与基本

技能，具有良好的人文素养和艺术素养，具备较强的声乐演唱、键盘演奏、中西乐器演奏等音乐表演能力，能在党政机关、企事业单位、社区、音乐教育机构、 专业团体、文化公司及演艺机构从事演艺、组织、策划、管理、音乐教育教学等相关工作的人才，具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。

主要课程 ：基础乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、声乐演唱技法、钢琴演奏技法、器乐演奏技法、合唱指挥、钢琴即兴伴奏、合奏、歌剧欣赏、歌曲写作等课程。

培养模式：按照学生实际的就业趋向按照三个方向进行分类培养。一年级主要进行学科专业基础方面的课程教学，从 大二 开始，分为舞台表演、艺术管理、学前教育三个方向进行培养。

【就业方向】

舞台表演：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事舞台演艺工作。

艺术管理：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、养老院、福利院、心理咨询中心、医院精神科等企事业单位从事活动策划、艺术康养等工作。

学前教育：各类幼儿园、艺术培训机构、早教培训机构等企事业单位从事学前艺术教育教学工作。

多样化就业：演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌销售、企业培训讲师等。

学制：四年    授予学位：艺术学学士

（八）舞蹈编导（专业代码130206）

培养目标：本专业培养系统掌握舞蹈编导方面的基本理论和基本知识、基本

技能和基本方法；具有良好的人文素养和艺术素养；具备较强的舞蹈编创、舞蹈表演能力、舞蹈教学能力和较强的组织策划能力；能够在党政机关、企事业单位、 社区、舞蹈教育机构、专业表演团体、文化公司和演艺机构等相关领域，从事舞蹈创作、演艺、组织、策划、管理、教育教学等相关岗位的工作；具有创新精神、 实践能力、人格健康的应用型人才。

主要课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈史与作品赏析、中外名著导读、古典舞身韵、芭蕾舞基本功训练、古典舞基本功训练、现代舞基本功训练、舞蹈编导学、编舞技法、中国民族民间舞、舞台表演、流行舞等。

培养模式：按照学生实际的就业趋向按照三个方向进行分类培养。一年级主要进行学科专业基础方面的课程教学，从大二开始，分为舞台表演、艺术管理、学前教育三个方向进行培养。

【就业方向】

舞台表演：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事舞台演艺工作。

艺术管理：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、养老院、福利院、心理咨询中心、医院精神科等企事业单位从事活动策划、艺术康养等工作。

学前教育：各类幼儿园、艺术培训机构、早教培训机构等企事业单位从事学前艺术教育教学工作。

多样化就业：演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌销售、企业培训讲师等。

学制：四年     授予学位：艺术学学士

二、三亚学院简介 三亚学院（Sanya University），是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科院校。

三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为三亚市创办最早、规模最大的本科院校，三亚学院紧密依托海南自贸港建设的区位优势，尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势，前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景，现已成为中国 成长 最快、最具竞争力的综合类 民办大学 。 手快留学网

三亚学院的中外合作办学项目介绍

三亚学院的中外合作办学项目介绍

中外合作办学变得越来越受高考考生与家长们的追捧，毕业后拿到手的国内国外双文凭，还能接受原汁原味的西式教育，这些优势对于考生和家长来说无疑是有巨大吸引力的。以下是我整理的关于三亚学院的中外合作办学项目介绍，希望大家认真阅读!

什么是中外合作办学

中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

从办学形式来看，中外合作办学有“中外合作办学机构”和“中外合作办学项目(专业)”两种形式。

(一)“中外合作办学机构”是指经教育部批准的外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。

(二)“中外合作办学项目”是指中外合作办学者不设立专门的教育机构，而是直接在某个大学的某一学科或某个专业直接开展合作。三亚学院与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院中外合作办学(酒店管理专业)项目就属于这类。

(三)中外合作办学有“计划内招生”和“计划外招生”的区别

“计划内招生”是纳入国家普通高校招生计划的统招生。考生必须填报高考志愿，并参加高考录取，一般情况下，“计划内招生”的中外合作办学项目质量是有保证的。比如三亚学院的中外合作办学项目属于计划内招生。

“计划外招生”是学校采取自行招生方式招收的学生。比如，通过打电话等方式联系考生和家长，学生无须填报高考志愿，只参加学校自己举办的入学考试即可(有的`会参考高考成绩及英语单科成绩)。先在中方学校修得相应学分，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。也就是说，“计划外招生”的中外合作办学项目，最终只能颁发国外高校的学位证书。而其中一些项目因没有“境外学位授予权”，还可能导致学生拿到的国外证书无法得到我国认可。所以，如果考虑“计划外招生”的考生家长一定要确认最终获得的国(境)外文凭能否得到教育部认可。

选择中外合作办学的八大优势

(一)国内留学：三亚学院与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院中外合作办学(酒店管理专业)项目为了满足国际酒店行业对国际化管理人才的需求，采用与丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院共同培养的模式。学生本科四年全部在三亚学院学习。本项目引入了丹麦方合作院校的国际工商管理、酒店管理的培养方案，引入英文原版教材，

(二)比较出国留学学费便宜：虽然中外合作办学费用很高，但相对留学来说已经低不少了。中外合作办学开辟“不出国留学”途径，节约了很大的教育支出。

(三)学生接受的教育特色明显：中外合作办学在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，引进国外优质教育资源，课程设置大多与国外课程紧密接轨，师资、教材均来自国外，有利于学生接受中西方文化的教育，丰富其文化知识结构。

(四)学生外语水平很高：中外合作一般会重视加强学生的语言素质和口语训练，对学生一般都有语言能力的要求。部分课程教学采用外方合作院校原版教材，配备国外师资，实施双语教学，会极大的提高学生的外语水平。

(五)出国读研优势显著：如果将来有出国打算的话，中外合作办学作为一个过渡阶段会为出国深造提供很大的优势，特别是申请相应的国外大学的硕士相对容易。

(六)教师配备较强：凡是举办中外合作办学的高校，其教师配备较强，因为要保证教学质量

(七)就业优势明显：中外合作办学毕业的学生就业优势明显，因为无论是语言能力，还是专业学习，由于引进的是国外的优质高校资源，毕业生的能力总体水平要强于其它本科生，用人单位比较欣赏这类毕业生。

(八)海外实践课程。学校开发、提供境外带薪实习基地和平台，学生可以赴国外进行专业实习(酒店管理与运营)

选择中外合作办学的四项注意

根据中外合作办学的实际情况，考生高考志愿填报中，选择填报中外合作办学时，希望考生和家长要注意以下四个方面的情况：

(一)注意所填报的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。

(二)注意了解该中外合作办学机构(或者项目)的实际办学情况，特别是教育教学质量高低。应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准;师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。

(三)注意招生高校的招生宣传与实际办学情况是否一致。重点考察高校招生宣传中的办学地点、办学特点、师资教学情况、收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)、招生人数等情况。

(四)注意阅读招生章程，特别是关注招生录取标准。按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于国外高校在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。

三亚学院中外合作办学(项目)的培养模式

中外合作办学机构(项目)培养模式

培养方式：采取“4+0”单校园培养方式。四年全部在三亚学院学习，假期可选择在丹麦游学或实习。

三亚学院中外合作办学(酒店管理专业)项目的学制学位

学制四年

学生按照双方共同制定的合作专业培养计划，通过各项考试、学习期满合格者，颁发教育部电子注册的三亚学院本科毕业证书;符合学士学位授予条件的学生，授予三亚学院学士学位证书和丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院学士学位

三亚学院中外合作办学(酒店管理专业)项目的收费标准

学费：28000元/学年;住宿费：2300元/学年(四人公寓)

三亚学院中外合作办学(酒店管理专业)项目招生计划与录取

1.计划招生80人，纳入国家普通高等学校招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，按本校在各省的招生批次录取。

2.只招收有专业志愿的考生。

3.录取的考生，入学后不得转专业。

4.其他按照《三亚学院2017年招生章程》执行。

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三亚学院06组的专业是什么专业

三亚学院06组的专业是思想工程和电子信息专业。

三亚学院的基本介绍的扩展：

三亚学院是经中华人民共和国教育部批准成立的一所民办普通本科院校，是教育部AI+智慧学习共建人工智能学院项目试点学校、全国国防教育特色学校、全国民办学校特色项目建设基地、海南省第二批中小学生研学旅行实践教育基地、海南省金融教育示范基地、中国金融科技教育与应用创新联盟成员。

2005年4月海南大学三亚学院正式成立，2012年3月海南大学三亚学院转设并更名为三亚学院，2021年9月被批准为硕士学位授予单位。学校有专任教师1232人（不含外聘），其中具有正高级170人，副高级216人，高级职称占专任教师总数的31.3%；具有博士学位212人。

学校占地面积3000亩，建筑总面积50余万平方米，总投资超30亿元，教学科研仪器设备总值1.35亿元；设有二级学院25个，开办本科专业56个；有专业硕士学位授权类别3个；有教职员工1000多人，专任教师1232人，在校生23274人；图书馆馆藏图书230万余册，电子类图书134.71万册。

以上就是手快留学网小编给大家带来的三亚学院艺术类专业有哪些？，希望能对大家有所帮助。