山东大学占地面积多少平米

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本文目录一览：

• 1、山东大学占地面积多少平米
• 2、宁夏大学是211吗
• 3、山东大学的韩国留学预科怎么样？

山东大学占地面积多少平米

山东大学总占地面积约5333333平方米。

解析：官网信息显示，山大总占地面积8000余亩。一亩等于合666.67平方米，约667平方米，由此推算山东大学占地面积应该为总面积约为53360000平方米。

据2018年8月山大官网信息显示，山大总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩）， 形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校园（济南中心校区、洪家楼校区、 趵突泉 校区、 千佛山 校区、软件园校区、兴隆山校区及威海校区、青岛校区）的办学格局。

山东大学（Shandong University），简称山大（SDU），由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“ 211工程 ”、“ 985工程 ”、“ 世界一流大学和一流学科 ”，是一所综合性全国重点大学。

山东大学是中国目前 学科门类 最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。

扩展资料：

历史沿革

山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继 京师大学堂 之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。

从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

1997年，进入国家“211工程”建设序列。

2000年6月，教育部批准山东大学设立研究生院。7月，由原山东大学、原山东医科大学、原山东工业大学合并组建新的山东大学。

2001年，被确定为国家“985”工程重点建设的高水平研究型大学。

2011年11月22日，学校决定将 山东大学威海分校 更名为 山东大学（威海） 。

2012年3月17日，山东大学青岛校区建设奠基典礼举行。

2016年9月16日，山东大学青岛校区迎来了首批新生报到。该校区从2016年新生开始，试点运行书院制，全体本科生分属“一多书院”“从文书院”。

2017年9月，山东大学入选国家“ 双一流 ”（世界一流大学和一流学科）建设高校。

2018年10月18日，经学校研究，山东大学青岛校区更名为山东大学（青岛）。 手快留学网

参考资料： 百度百科--山东大学

宁夏大学是211吗

宁夏大学是211大学。

宁夏大学(Ningxia University)，简称“宁大”，学校坐落于贺兰山下有着“塞上湖城”美誉的历史文化名城银川市，是教育部与宁夏回族自治区人民政府共建的以文、理、工、农为主体的综合性大学，国家“211工程”重点建设大学，“中西部高校综合实力提升工程”高校，是国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”“国家大学生创新性实验计划”和“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施高校，是国家教育部首批批准的招收留学生和中国政府奖学金来华留学生培养高校。

宁夏大学是宁夏回族自治区人民政府与教育部共建的综合性大学，国家“211工程”重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀等次学校。

宁夏大学始建于1958年。1997年12月，宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专(含宁夏教育学院)合并;2002年2月，与宁夏农学院合并，组建了新的宁夏大学，揭开了学校改革发展崭新的一页。学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市，校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅，是读书治学的理想园地。

在50多年的办学历程中，学校不断弘扬“不怕困难，不畏风寒，根深叶茂，本固枝荣”的“沙枣树”精神和一代代宁大人“艰苦创业、负重拼搏”的传统，勇于创新，开拓进取。特别是近年来，按照自治区党委、政府“重点建设宁夏大学”和“努力把宁夏大学办成高水平大学”的战略决策，学校着力“补历史欠账、抓当前建设、打未来基础”，各项事业快速发展。


学校现有三个校区，占地面积2307亩，校舍建筑面积64万平方米，教学实验农场1695亩。在校教职工2700余人。面向27个省、市、自治区招生，现有全日制普通本专科在校生16000余人，研究生2800余人，少数民族预科生3200余人，成人高等学历教育在籍学生14000余人。公开出版学术期刊4种，《宁夏大学学报》(自然科学版)为全国中文核心期刊，《宁夏大学学报》(人文社会科学版)多年入选教育部中国社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。1995年成为中国教育和科研计算机网(CERNET)西北地区宁夏主节点。拥有现代化的数字化图书馆和多功能体育馆。学校固定资产12.5亿元。

学校设有23个学院。现有9个学科门类中的68个本科专业。有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科，17个自治区级重点学科，7个“211工程”重点建设学科、1个“211工程”重点培育学科，4个一级学科博士点、19个二级学科博士点，23个一级学科硕士点、150个二级学科硕士点，5个专业硕士学位授权点。有民族学、水利水电工程2个博士后科研流动站。设有能源化工、设施农业、生物技术、生态恢复、土建与水利工程5个自治区院士工作站。现有国家大学生素质教育基地1个，国家级精品课程1门、国家级实验教学示范中心1个、国家级教学团队3个、国家级特色专业8个、双语教学示范课程建设项目1个、国家级大学生创新实验计划50项。

重点学科建设

国家重点学科（2个）：草业科学、中国少数民族史（培育）。

“211”工程重点学科（7个）：中国民族史学理论与回族史西夏史、草业科学与生态工程、西北特色生物资源保护与利用、旱区节水灌溉与水资源调控、煤炭化学化工与节能减排、宁夏地区教师教育发展、数学力学及工程技术科学。

自治区级重点学科（17个）：专门史、汉语言文字学、区域经济学、民族学、英语语言学、应用心理学、人文地理学、生物化学与分子生物学、应用化学、草业科学、水利水电工程、应用数学、基础数学、作物栽培与耕作学、凝聚态物理、临床兽医学、机械制造及其自动化。

学校专职教学科研人员中高级职称人员占50%，硕士、博士学位人员占80%左右。柔性引进院士16人，19人入选“国家百千万人才工程”，41人入选自治区“新世纪313人才工程”，1人获国家科技进步二等奖，1人获“国家有突出贡献的中青年专家”称号，2人获“国家级教学名师奖”，25人享受“政府特殊津贴”，3人被遴选为教育部中文、物理、生物学科教学指导委员会委员，4人入选宁夏回族自治区首批“百人计划”。

学校拥有一批水平先进、设施完善的实验室和科研基地。教学科研仪器设备值近2亿元。现有各类科研机构38个，各学科领域实验室93个。能源化工(天然气转化)重点实验室、西北土地退化与生态恢复重点实验室为省部共建国家重点实验室培育基地，宁东基地煤化工资源循环利用实验室为国家地方联合工程实验室，西部特色生物资源保护与利用重点实验室、西北退化生态系统恢复与重建重点实验室为教育部重点实验室，葡萄与葡萄酒工程研究中心、旱区现代农业水资源高效利用工程研究中心为教育部工程研究中心，西夏学研究院为教育部人文社科重点研究基地。

学校始终坚持以人为本，不断提高人才培养质量。强化人才培养的中心地位，出台了《关于加强本科生创新精神与创新能力培养的若干意见》，制订了实施方案，修订了人才培养方案和课程建设要求。按照“基础扎实，人格健全，有就业能力和发展潜力”的目标培养应用型人才，确定了“加强基础、突出实践、发展特长、注重创新、分流培养”的教学改革思路，并且通过构建两个方案(专业培养方案、人格培养方案)、打造三个平台(课程建设平台、实践能力培养平台、创新能力培养平台)加以实施。学校力求通过努力，使所有本科生以不同方式参与创新精神和创新能力的培养活动，并且使其中30%的学生具备一定的创新能力。

学校的科学研究工作持续稳步扩大规模，重点推进“优化科技资源强能力、集中科技服务上水平”。围绕“提升内涵，强化特色”的总体目标，以制度创新为突破口，强化科研激励机制，持续推进原始创新，集中开展集成创新和引进消化吸收再创新。在科研项目承担方面，“十一五”以来，学校先后承担自治区级以上科技项目800余项，经费总量比“十五”期间增加了4.5倍。重点重大科技项目实现重要突破，先后承担和完成了“黄河河套地区盐碱地改良及脱硫废弃物资源化利用关键技术研究与示范”等国家科技支撑计划项目，“资源高效利用与生态环境安全重大问题研究”等国家重大基础研究前期研究专项项目和课题，以及国家科技攻关计划项目、国家农业成果资金转化项目、“863计划”引导项目、国家重点新产品计划、“948”项目等重大项目(计划)60余项。承担了国家自然科学基金和国家社科基金项目140余项，自治区级以上哲学社会科学项目168项，自治区科技攻关等自然科学类项目320余项。学校先后与自治区5个市、10余个龙头企业及区内100余家中小企业建立了全面合作关系，签订合作协议，开展实质性合作和广泛服务。科技成果方面，取得了一批标志性成果，并在国家科技进步二等奖、何梁何利基金科技创新奖、自治区科学技术杰出贡献奖等方面实现了突破。

学校坚持开放办学，把对外合作交流作为学校内涵建设的重要抓手，形成了“一体两翼一个平台”(服务学校整体对外开放战略;国际合作，国内合作;校友工作网络)的对外合作交流工作格局。国内合作在深化、创新与上海交大对口支援工作模式的基础上，先后与山东大学、华中科技大学、西北农林科技大学、吉林大学、南京师范大学、南昌大学、福州大学、上海师范大学等9所高校开展了实质性的交流合作，形成“一对九”的合作格局。国际合作立足于民族区域特色和特色优势学科，以中日国际联合研究所、西夏学研究院、回族研究院以及阿拉伯语人才培养，阿拉伯文化研究和生物技术、生态学研究为平台，先后与日本岛根大学、创价学会(大学)，阿联酋迪拜大学，美国密苏里州立大学，挪威红十字会北欧世界联合学院等十几个国家的十多所高校结为重点合作伙伴。宁夏大学是教育部批准的招收留学生和中国政府奖学金来华留学生培养高校，自1992年以来，先后有20多个国家的近千名留学生来校学习。与阿联酋迪拜大学联合建立了海湾地区第一所孔子学院。学校的校友工作有了长足的发展和进步，先后成立宁夏五市校友会、银川工商企业界校友会及北京校友会。

近年来，学校先后被评为“全国先进基层党组织”“全国高校党的建设和思想政治教育工作先进单位”“全国精神文明建设先进单位”“全国文明单位”等。

山东大学的韩国留学预科怎么样？

1、不好评论。首先它不具备中介资格。这种留学方式是流行的，也是默认的，但并不在法律许可范围。还是要慎重。
2、当然，如果有亲友同学通过他们顺利出去，还是可以选择的。据说办得不错。
3、多方选择总是对的。
－－－非专家

引用一个网友的回答：
您好。
1，首先，韩国留学从来就没有预科的说法。韩国这边的大学也不理解预科这个词的概念。去一些欧美国家读书，因为申请时有语言的要求，所以设立了预科，在国内积累些语言基础再去。而韩国留学，不需要语言基础直接可以申请。

2，一般可以先到韩国读语言，然后再进入韩国的大学。国内所谓的预科就是在国内读语言。所谓得和韩国这边的大学同步上课，其实都是假的。韩国大学基本上认同国内这样的做法，是因为这些学生预科毕业后办学机构是一定会把学生送到这个大学里。

3，在国内读预科，也就是所谓的语言，不如直接到韩国来语言。不用多说，语言环境，尽快适应韩国的生活等，这些都是积极的因素。

4，说白了，韩国留学预科，就是国内的办学中介机构变向赚钱的方法。一方面收取较高的学费，同时预科毕业后送到韩国的大学，还可以收取一定的中介费。可以说：赚了一笔又一笔。

5，首尔大学底下有语言班，北京大学底下也有这所谓的预科语言班。如果是你，你会选择在北京读，还是选择直接来首尔读呢？

谢谢。

以上就是手快留学网为大家带来的山东大学占地面积多少平米，希望能帮助到大家！

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