2024-02-09 20:53:47 | 手快留学网
1.日本留学推荐信内容与注意事项
一、推荐信内容
所谓内容的相关,是指推荐信的内容要和你申请的专业有关。
之所以提交推荐信,是要让录取委员会从一个很关键引导性的侧面反应出学生的资质、求学心态甚至于一些自己都不会发觉的闪光点。 一封好的推荐信要能给申请人带来正面的评价。相反,如果申请人给某位老师留下的印象不太好的话,很可能他会在推荐信里直率地指出申请人的缺点,甚至谈论缺点的篇幅超过了优点,这样的推荐信只会对申请有负面的影响。比如推荐信里面需要反映你优秀的科研能力和英语交流能力等,至于扶老奶奶过马路这样的好人好事,并不能给录取委员会这样的说服力。而如果你想申请进入咨询公司,那么有关项目管理和合作能力的内容就很重要,而至于你做过多少科研、科研做得如何出色,就没什么关系了。
二、推荐人
1.任课老师:结合成绩单分数,课程表现,作业质量等直接反映学生在相关专业领域的知识积累和能力。
2.国外交换课程老师:相对绝大部分国内推荐人,此类推荐人更容易赢得招生官或申请学校的信任。如果是在专业领域有权威的国内人士,同样是作为推荐人非常好的选择。
3.实验/竞赛/研究、实践项目指导老师:针对课堂知识积累的补充,可以突出申请者的动手,实践以及科研能力。
4.实习/工作主管和领导:作为了解申请者具体工作表现的直接人士,能够评估其在实际工作领域中的各种能力和知识。需要注意的是此类推荐人并非title越大作为推荐人越好。因为推荐信的核心是需要有内容可写,这样招生官才能从足够的信息中评估申请人是否合适某校的研究生项目。当然,如果了解程度和推荐人的title能够两者兼顾是的。
5.年级主任,院长,班主任: 通常是同专业下的做学生工作的导师,可以反映学生一段时间内的综合表现。因任课导师只能反映一节课的情况,项目指导老师只能反映学术能力。但班主任或者院长却可以反映学生好几年的表现,评价是比较综合的,可以是课业,学业之类的,也可以是性格,活动类的。
授课型硕士:理工科申请主要以突出专业的积累和能力为主,所以通常可以作为推荐人的人选也是围绕这个来选择,包括任课老师,实验课程老师,如果本科期间有参与科研项目,所以实验室/项目/论文的指导老师也是非常有说服力的推荐人,另外也可以考虑实习和工作上级等;文商科申请除了突出在专业领域的学习外,其它的综合能力(比如领导力,沟通能力,处理问题的能力,协调能力,时间管理能力,应变力等等)也是同等重要的评估标准,所以任课老师,实习/工作上级,各种商业挑战赛,案例分析比赛等的指导人都是合适的推荐人人选。
研究型硕士和博士:主要评估申请人在专业领域中的科研能力和潜能。所以实验室/项目/论文的直接指导老师是很好的人选,当然也包含重要课程的任课老师和教授。
三、日本留学推荐信写作注意事项
1.为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要,当然你要是请院士来写也不错,但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2.必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久),认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系,上下级关系,同事等)。
3.对被推荐者的优点介绍及评价,这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋,学习成绩,研究能力,工作经验,学习精神,组织能力,品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应,不要出现矛盾而使人误会。人无完人,所以同时也应提及其缺点,以做到公正客观。通过实例说明。教授们要的不是完人,而只是学生,一个普通但足够优秀的学生。
4.必须表明推荐人的态度,是极力推荐还是有保留地推荐。
5.要求推荐人在信封封口处签名,以确保其真实性。在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。
6.最后别图省事,除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。
一些学校出于各种原因,设计了推荐表格,由推荐人填写,但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
2.日本留学文书内容
1、推荐信
从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论。最 好是准备2-3封。推荐人一般是大学导师、校长或者工作的上级领导。内容主要是推荐人个人基本情况介绍、对被推荐人的评价主要侧重于说明被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的研究能力。
2、简历
个人简历一般A4纸一页,要简明扼要,如果有很多的工作背景或研究背景的话,建议不要超过2页。一般包括以下内容:个人信息基本,教育背景(就读时间,学校名称,专业,学历学位,GPA),软件背景(实习、实践、科研、竞赛、论文发表等)
3、个人陈述PS
主要是说明为什么想去日本留学,为什么选择这个学校,为什么选择这个教授,对未来的一个想法,表达出对专业的热爱和喜爱。一般字数不用太长600-800字就可以。
4、研究计划书
自己将来入学后的一个研究计划,不用特别长一般3000字左右,但是有的院校可能要求会更多。
只要写清自己的研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成功等即可,教授通过研究计划判断学生的研究能力,也会看跟自己的研究方向是否匹配,是否可以带,研究计划书是决定教授是否接收的重要文书材料。
3.日本留学文书写作注意事项
1、写清楚日本学习的动机
例如,写一直对日本文化和语言感兴趣,并渴望在日本学习。经过多年的学习和工作,磨练了出国留学的意志。在工作中,发现自己(日语、商务)水平不够,有更强的深造欲 望。在日本朋友的鼓励下,更加坚定了自己出国留学的决心。
2、留学日本的目的
很喜欢学日语。经过自己的努力,日本的水平已经达到了什么水平;在目前水平的基础上进一步提高日语水平,弥补与日语交流的不足。学习日本先进的科学技术知识(结合未来要学习的学科),为以后的工作打下良好的基础;了解日本文化,为中日友好事业做出自己的贡献。
3、想去日本学习
从事什么样的工作?的缺点是什么?因此,希望进入大学(学院)学习什么科目后的语言学校。想上哪一所大学?进入这样一所大学,在语言学校的学习过程中,应该注重这些学科(文化学科,如数学、英语或专业课程)的学习。
4、计划毕业后去日本学习
大学(学院)毕业后,希望回国从事与专业相关的工作。为了运用自己的日语知识,找日本企业工作;回国工作,弘扬日本文化,促进中日友好;或者,在毕业后,想去日本工作一两年,体验一下日本公司的工作环境,进一步了解日本社会,锻炼自己的工作经验。然后将回到中国,发展和传播日本文化,为中日友好做出贡献。
5、留学日本的资金来源
工作年限的节余(就业证、年收入证);父母、亲属的支持(亲属证明、公证书、就业证、年票);如果在上述认证后金额仍然过大,请说明剩余金额(遗产或其他)的来源。
根据申请院校的不同需要提交的留学文书也不尽相同。申请德国院校留学,有些学校会要求申请者提交推荐信,下面是分享的德国留学推荐信模板,希望可以帮到大家。
德国留学教授推荐信(1)
xx,20**年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长,得以熟悉并了解她。
xx有着强烈的进取心和求知欲,并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候,她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作,这除了得益于她的想象力和创造力,更多依赖于她思维的个性和深度。
她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考,她不喜欢写空话,无论是写自己生活的琐屑,还是发表对他人、对时事的看法,她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人,大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动,一个被辞退的教师,一位答不上题的同学,一只流浪的猫等等,都会让她顿生恻隐之心。
更难得的是,她还剖析这些事件背后的.文化意义,这就使得她身上散发着一种古老的人文精神,和她的独立态度和自由精神一样,这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生,她有很敏感的心,对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性,这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队,有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长,曾策划了社团一系列活动,这也显示出她潜藏的领导才华;另外,兴趣的广泛和知识的丰富,以及对工作、对生活的热情,也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因,我们走得较近,她的聪慧、热情以及诚实、勤勉,给我留下了很好的印象;并且教学相长,她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐xx同学入贵校学习,并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。
德国留学教授推荐信(2)
很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的A。 我是他在大学期间的教授和指导老师。
我认识他是从20**年当他选择了我的课程-机械结构。他是一个刻苦,诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书,独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问,这些反应在他很高的分数和连续的二等奖学金,这些是他成为top10%的学生。
A 一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法,这些想法反映了他的原创和潜在的能力。 我认为他的天分来自于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。。。。更多的可推荐的,他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性,他获得了B的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练,我很有信心,因为他在CET和很多英语选修课中做的很好。
对于我的知识,A不仅是致力于学术,也对体育和社交活动有很大的热情。C是他是好。尽管并没有C队在我们大学里,老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生代表。志愿者服务是一种社交活动,他参与到志愿者活动中。在大学期间,他不断参与活动比如指导员,图书馆志愿者等等。
就个性来说,诚实和忠诚是A的两个主要特点。事实上,他的乐观和易相处的个性使得他成为他们同伴中的中心领导者。
因此,我推荐A。 手快留学网
留学推荐信写作注意事项
(一)不要拖时间,尽快起草:推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。
(二)提供充份的信息给推荐者:如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。
(三)各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。
(四)在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。
(五)推荐信的内容尽量简短有力:不要虚无空洞的形容词,例如他任职于某公司时,勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句,不宜多引用,讲出具体事实,才不流于形式,尤其不要抄袭市面的书信范例,以免流于陈腔滥调,落入俗套。
(六)如果可能的话,推荐者与你修的科目或学校相关。譬如说:如果你将来计划主修英文,推荐人之一是英文老师。又如,如果你申请常春藤名校(IVYLEAGUESCHOOL),推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。
(七)适当提及自己的“缺点”。一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点,不免让人觉得有粉饰之嫌,如果能恰当地加入一些“缺点”,不仅能令推荐信真实,还会通过“似贬实褒”,反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学,在推荐信中可以考虑加入这样的词句:“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系,这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”,但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”--废寝忘食的工作态度,从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。
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