2024-01-18 18:16:27 | 手快留学网
关于美国留学的热门生物医学工程专业解析
201x美国留学热门专业解析:生物医学工程专业
1、Neuroscience 方向
推荐学校:波士顿大学(Boston University)
说明:如果对于神经学方面特别感兴趣,波士顿大学有一个叫Neuroscience Community的团体组织,着重于研究神经科学,其研究领域包括听觉神经生物学,发育神经生理学,实验心理学,嗅觉,离子通道生物物理学,细胞与分子神经生物学,突触结构和机能,突触信号转导,认知神经科学,神经内分泌学,突触发生,计算神经科学,神经肌肉研究,系统神经科学,皮层结构,神经药理学,视学神经生物学等。
2、图像处理方向
推荐学校:卡内基-梅隆大学(Carnegie Mellon University)
说明:卡内基-梅隆大学的综合排名为22,BME专业的排名在30左右,全校约有4823多位学生(其中男生占68%),21%的亚裔学生,以理工科为主。学校的计算机设施非常完善,拥有全美最先进的校园网,所用的电脑终端机包括IBM、Apple Macintosh、 DEC等,大学宿舍内24小时都可应用电脑,而且不收费用,学生可以非常方便的获取和阅读图书馆资料。由于该校的强项是计算机、软件工程等方面,所以对BME专业的比如图像处理等与计算机相关性较大的方向特别感兴趣的申请者,极力推荐该校,它们强大的计算机学术背景以及设施等,可以说是世界公认顶尖的。另外,就是该校对于临床专业学生的培养,比较有远见,个人认为BME的发展最主要的还是要和医学紧密相连,BME的终极目的,还是为医学服务的,所以,如果是临床专业的申请者,也可以考虑去申请该校。
3、医学方向
推荐学校:约翰-霍普金斯大学(Johns Hopkins University)
说明:约翰-霍普金斯大学的医学专业是享有盛名的,并且与生物相关的'专业的学习人数是全校人数最多的。该校所有跟生物沾亲带故的专业,都在美国名声斐然,其中包括生物医学工程、化学和生物化学等。Biomedical Engineering(生物医学工程),是同时结合了生物、工程、医学的跨系交叉学科。而霍普金斯大学的Biomedical Engineering在专业排名里是位居第一的,而大学的医院是学生们搞临床研究的好去处,约翰霍普金斯医院几乎年年被医学杂志评为最好的医院。虽然该校的Biomedical Engineering 专业的方向比较多,但是最为出色的仍然是医学这一块领域,这也是学校历来的强项。
;对于到美国留学的学生而言,生物科学、生物技术、生物工程这三个相似的专业有很多人分不清楚,下面是由我为大家整理的“美国留学生物科学、生物技术、生物工程专业的区别”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
学位的区别
生物科学:理学→生物科学类→理学学士学位
生物技术:理学→生物科学类→理学或工学学士学位
生物工程:工学→生物工程类→工学学士学位
研究方向的区别
生物科学、生物技术、生物工程(在工学门类下),三者是什么关系呢?
相关领域权威教授说:“三者可以看作是从基础研究到应用开发研究的上游、中游和下游的关系:
1、生物科学的研究重点在探索自然的规律、揭示生命的本质和奥秘,是最基础的学科;
2、生物技术可以说是利用生物科学揭示的规律、机制和途径,去创造怎样利用生物、改造生物的手段和技术,如我们常提到的转基因技术、分子育种技术、器官移植技术、发酵技术、生物制药等都是利用前人揭示的生物基本规律和生命本质基础上创造出来的;
3、生物工程是如何把这些技术通过工艺、工程的设计,使之实现产业化、商品化,供人类利用。
当然,三者的界限也不是很绝对的,互相是交叉的。因为生物工程也需要研究一些与生物技术有关的问题,一些生物科学毕业后的学生也去了与生物技术有关的行业,很多生物技术毕业的学生也会到生物科学各二级学科去深造,这些情况都存在。”
考研方向的区别
生物科学:学科教学(生物)、生物学、生物化学与分子生物学、植物学
生物技术:生物化学与分子生物学、生物学、微生物学、细胞生物学
生物工程:生物工程、 生物化学与分子生物学 、生物学、微生物学
就业方向的区别
生物科学
可报考研究生,或到科研院所、农、工、林、医药、食品、环保等相关行业从事生物科学方面的研究、教学和管理等工作。
生物技术
可报考研究生;或到科研院所、生物医药、食品加工业、发酵工业、环境保护、农林产品生产基地及相关企业等从事生物技术方面的应用、开发、管理、市场营销等工作。
生物工程
适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作;
本科生直接从事科研方面工作的可能性不大,部分毕业生转向其它行业,部分毕业生从事相关专业的下游技术工作;
毕业直接在医药,食品等方向就业,工作内容一般较单调的技术工作,且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养。
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