雅思听力思维模式如何养成

最近经常有小伙伴私信询问雅思听力思维模式如何养成相关的问题，今天，手快留学网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、雅思听力思维模式如何养成
• 2、环球英语网校的师资力量
• 3、王陆写的雅思王听力有用吗

雅思听力思维模式如何养成

专注雅思听力教学的这近五年时间里，一直摸索着图实践与应用一些外语教学理论，一方面是出于私心，不想浪费、荒废自己的专业知识，另一方面更是想提高教学行为的效率。幸运地是，教学实践和教学反馈证明了这种尝的必要性和有效性。但不可否认，理论总是生涩的甚至是可怕的，标题中的“叙事分析模式”，对不少读者而言，应该有不小的冲击力。但事实上，叙事分析模式与雅思听力教学有着密切联系。本文环球青藤的刘中伟老师图以语篇结构理论为基础，来讲一下雅思听力思维模式如何养成。雅思听力注重考察考生今后在英语的生存能力，对词汇的要求倾向生活化；强调英语语言的实际应用能力，与现实生活紧密相连。雅思听力鲜明的场景特点使得教学者能够而且有必要为学习者构建起一个完整的叙事模式。源于社会语言学的叙事语篇图式，美社会语言学拉波夫（Labov）指出完整的叙事语篇应包括六个部分：点题、指向、进展、评论、结果或结局、回应，而基于拉波夫叙事分析模式，语言学John W. Oller对语言使用和语言习得的关系进一步提出了四种假说：（1）期望假说，强调学习者的话语处理能力很大程度上依赖于有序成分的正确预测；（2）情节假说，表明有一定情节或事件组成的话语更便于记忆的储存和提取；（3）文本假说，一个人的经历是由一系列的因果、先后等关系组成，其组合方式犹如一篇文章的组织方式；（4）美语言学S．D．Krashen的输入假说，即学习者需要“可理解输入”。雅思听力理解是一个十分复杂的心理过程，是一个寻求意义、预测、证实和排除预测的过程。在雅思听力教学实践中，教师应充分利用听力材料叙事结构的特征，帮助学生认识并掌握叙事结构的特点，学会从语篇宏观结构的高度来分析、预测和验证所听到的信息。听音前，教师引导学生根据标题、关键词、已有知识等对听力材料的内容、及所涉及的相关情节进行预测，从而使学生避免盲目泛听，并能加深对听力材料的理解。听音时，根据已知信息、相关情节帮助学生构建并掌握语篇的整体结构及内在逻辑，增强识别重点语言信息的能力，积吸收和处理所听信息。听音后，根据语篇的整体结构及内在逻辑，正确理解说话人旨在表达的意义，证实预测、排除干扰信息，提取相关核心内容，从而实现信息的正确输入。叙事分析模式下，教师不仅要培养学生准确理解说话者的意图的能力，而且要培养学生有效地进行语言交际的能力。这就要求在教学实践中，一是尽可能地用交际的方法进行听说训练。课上要实现互动教学，从交际的角度来进行听说互动，让学生学会构建起完整的叙事语篇。二是要培养学生的交际意识，即设身处地地把自己置于听力材料的情景和语境中。教师提供给学生活动及材料，使学生作为语言的使用者而不是语言的学习者，应提供给学生尽可能多的真实的语言交际场景来训练他们的听力，培养学生的语境意识和重构能力。雅思听力的特点决定了教学实践中应用叙事分析模式理论的可行性，而叙事分析模式又能影响并指导雅思听力教学。如果把叙事分析模式的理论运用到雅思听力理解的过程，就会让学生从宏观上把握语篇的整体结构、从微观上注意到语篇的逻辑性，也能让学生准确理解说话者意图的同时，培养有效语言交际的能力。当然，叙事语篇分析教学算是对传统的语法教学的反叛，这就对教学实践提出了更高的要求。以上就是环球青藤刘中伟老师为雅思考生们带来的雅思听力思维模式如何养成。如需了解更多雅思培训的相关信息，欢迎拨打环球青藤的免费咨询热线400-060-9663进行咨询，或者点击环球青藤网站页面的“在线咨询”与环球青藤名师直接对话，雅思培训机构，请关注环球青藤。

环球英语网校的师资力量

【经历】“雅思王”王陆老师 ，毕业于北京外国语大学应用语言学专业硕士。现任英语三一学院及北京教育考试院口语等级考试中国考官。在雅思教学领域颇有建树，擅长听力及口语，口语教学针对性强，对应试口语教育和基础口语教育都有独到的方法，创造了“妙语连珠”雅思口语。准确把握雅思考试，为学生提供针对性训练，被广大考生成为“雅思王”。
【著作】《王陆807词汇》、《剑桥雅思7真题解析》
【座右铭】Nobody can beat you，but yourself 【经历】北京大学硕士，雅思和托福考试“阅读大山”，美国托福考试官方机构ETS资格认证教师，现任北京环球雅思北美考试院院长。独门秘技“无词阅读法”帮助了莘莘学子成功踏上了飞跃重洋之路。著有《雅思无词阅读法》、《雅思阅读807词汇》等畅销图书.
【著作】《无词阅读法》《雅思阅读807词汇》
【大山导航】最大的快乐就是将自己的快乐与学生们分享，最大的幸福就是能享受下午的阳光，最大的
追求就是能够让心情永远的自由飞翔。 【经历】美国马里兰大学硕士，大不列颠的成长经历，国内传统的教育以及在美利坚的深造使其身上充分地体现了中西文化的激烈交锋。自学成回国后，一直在环球雅思北京总校从事雅思和托福一线教学，经验丰富，育人严谨而不失幽默！
【著作】《雅思写作7分合集》、《新托福写作超级教程》 【经历】主讲英式发音、雅思口语。曾在CCTV、北京人民广播电台、北京电视台主持英语节目。
【著作】《口语广播+mp3光盘》、《一考通-六级听力》 【主讲】雅思词汇、托福词汇
【特色】分析透彻，讲解入微，语言幽默。
【经历】独创终极联想法，将记忆理论与联想方法的完美结合，曾多次受邀在北京电台做讲座。曾在500
强企业工作，有丰富的外事和教学经验。 【经历】北京师范大学英语博士，先后在国内外期刊杂志发表教学科研论文《英语口语教学及中国学生应对策略》、《英语课堂中的互动教学》等十余篇，参与《高级英语写作应试策略》、《高级英语阅读应试策略》等教辅材料的编写。
【特色】每年受邀参加全国公共英语等级、大学英语四·六级及研究生英语入学考试的阅卷工作。对出
题者的命题规律及命题方向把握清晰、透彻，对考生在考试中常犯错误更是一针见血！独创的“英语写
作剖析法”让考生对各种考试题材的写作都能迎刃而解，从而最大幅度的提高了学生的应试能力，令考
生受益无穷！ 【特色】“母语阅读法”创始人，教学风格清新自然，教学内容融合针对性、前瞻性、学术性等多种元素，自成体系，独树一帜
【经历】曾任专职同声传译译员，多次参加雅思、托福、GRE等各类外语资格考试，均取得骄人成绩。 【特色】激情澎湃，独树一帜
【经历】独创“贯穿式写作”和“二维式语法”，出版数本著作《IELTS考前最后一本书——写作》、《
雅思高分万能作文精讲》、《名师讲剑六奇招破雅思》、《攻克雅思28天黄金法则——贯穿式写作法》
等

王陆写的雅思王听力有用吗

我们在备考雅思听力过程中是否忽视了对基础词汇 的备考，接下来环球教育王老师为雅思考生们总结雅思听力备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助~

我们在备考雅思听力过程中一定要夯实基础，掌握基础词汇，这样才有利于后期的提分，我们可以将雅思听力基础词汇分为以下几类：

近义词：

在进行雅思听力备考过程中一定要掌握的就是近义词，这类词汇会经常出现在同义变换当中。同时在进行近义词积累过程中建议同学们非类别对同义替换词加强记忆。

易混词：

在备考过程中，大家对易混词汇一定不陌生，尤其是型近义不同或义近型不同的词汇，还有一些发音容易混淆的词汇。在练习听力过程中要加强自己的辨音能力。 手快留学网

同音词：

辨别同音词在雅思听力考试中是有一定难度的，在听力过程中我们通常需要根据题目和文章内容的含意来辨别我们听到的同音词，这也是在我们备考雅思听力过程中必不可少的环节之一。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

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