2023-12-25 08:56:26 | 手快留学网
ISEC是由国家留学基金委员会东方国际教育交流中心举办。该项目强调“通过教育国际化,深化高等教育改革”。ISEC项目融入国际化教育的优秀办学思想,实现教育理念、教学模式、教学评价的转变。同时,培养一批具有国际化视野、专业技能较强的优秀学生队伍。
国际本科学术互认课程,一般有三种形式,一是就是国内高校与国外院校合作,本科阶段在国内外高校分别就读,学分得到国内外两所院校的承认,学生完成四年的学习后,可以得到两所院校的学位证书。二是在国内学校修习国外院校的学分,也就是不出国,通过学分转换来获得国外学分从而获得学位证书。三是一种网络教育形式,在网上学习国外课程。所以,国际本科学术互认课程并不等同于中外合作办学。
这种国际本科课程,较为权威的是中国教育部批准的出国留学培训基地,学生在海外合作大学获得的学位证书均可在中国(教育部)留服中心认证,教育部涉外监管网查询。同时项目提供具有丰富申办签证经验的资深顾问,让学生顺利高效地获得留学签证;全方位的综合分析,立体化的跟踪指导,帮助学生选择最适合自己的留学之路。
考生和家长在做选择时一定要仔细阅读高校的招生简章,多咨询相关人士,查询是否符合国家规定,仔细辨别真伪。
可以,但是所学课程内容会跟不上国内的考试要求。国际课程是与国际教育接轨的专门培育留学生的地方,主要是英国的CIE课程(英国国际高考)和美国的TOFEL,ACT课程(美国国际高考),学了这个参加高考也行就是你这三年所学的内容等一系列的东西和国内无法接轨,估计分数会不这么的,尤其是语文,国际3年基本是不学语文的,所以如果想好的话你基本不可能不出国。
国际班的涵义:为适应中国加入世界贸易组织(WTO)后对高级人才的需求,满足赴海外求学的高中生对申请学校层次的不断提高,国内的国际班如雨后春笋般纷纷出现,比如清华国际班、交大国际班、同济国际班等等。
国际班一般采用国内1-2年,国外2-3年,现在大多数是英语国家的联合培养,在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。 这样培养的学生英语能力肯定要好,毕竟要在国外学习2年左右,其它方面就看自己怎么学了。只要是中国教育部认可的国际本科就有用。
国际本科4+0
就是国内读四年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书,并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人本科学历。
国际本科2+2
就是国内读两年国外读两年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书,并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人专科学历。
国际本科1+3
就是国内读一年国外读三年,毕业发国外大学学历学位证书。
国际班学习方式
直接引进最新原版专业教材,专业课全外教授课,英语雅思中教强化,考核灵活:采用学分制管理、日常考核(70~80%)、最终考核(20~30%)相结合的方式,学生修满学分即可毕业。
;国际本科3+1有哪些学校介绍如下:
国际本科3+1学校有华东师范大学、上海交通大学、上海财经大学、上海外国语大学、安徽师范大学、上海应用技术大学、上海师范大学天华学院、上海立信会计金融学院、韩国湖南大学、威尔士电影电视学院、温州大学、江苏科技大学等。
国际本科3+1学历含金量很高。
留学3+1国际本科读完之后,如果是学历教育项目和获得教育部审核认证非学历教育项目的国家承认学历。未能获得教育部审核认证的非学历教育项目不能承认该项目所获学历。
如果是学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。
如果是非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭。
国际本科3+1的要求
现在有很多国内知名大学都有这种国际本科的项目,一般是由教育部留学服务中心和各院校一起弄的项目,具体有哪些院校,可以去教育部留学服务中心的官网查。这种国际本科的模式一般是2+2或者3+1,也就是国内两年加上国外两年。四年后拿到国外大学的本科文凭。
需要注意的是,这种国际本科主要是针对高中生,属于“自主招生”的模式,不是针对的统招生。而且一般来说这种国际本科对学习成绩要求不高,主要是英语能力有一定的要求。
然后大学所学专业主要是以商科为主。在中国教育部教育涉外监管网上可查到的国外大学,均可在中留服认证,即留学学历认证。
国际班3+1的荣誉:
学生通过此项目出国留学完成学业后,所获得的学位是国外大学的学士学位。学生所获得的学位和通过直申留学以及国外本土大学生的学位并没有任何的区别。
3+1留学项目学生毕业后取得的学历含金量是非常高的,学生能够参加考公考研等大型考试,也可以选择求职就业。此项目的学生因具有海外留学背景,因此相较于国内的普通本科毕业生,在社会中竞争力是比较强的。
一般采用国内1-2年,国外2-3年,现在大多数是英语国家的联合培养,在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业,这样培养的学生英语能力肯定要好,毕竟要在国外学习2年左右,其它方面就看自己怎么学了,只要是中国教育部认可的国际本科就有用。
容许中国的中专毕业和专科生在美国学习培训,并且可以认可中国专科生的那一部分学分。对于转学分的总数,应该根据专科生在中国学英语的课程与在美国申请办理技术专业课程的重复水平和品质来决定一般来说,中国专科生起码能向美国本科毕业生转29学分(即1年),很多学生能转60学分,即2年,优点:你能迁移一些学分以节约在美国的本科学习时长, 手快留学网
为了节约本科学习时长,一些学院和大学能够为大学生给予研究生公路桥梁课程。比如,提前准备从东北大学得到研究生学位的学生能选社会经济学和生物技术等20好几个更专业的研究生公路桥梁课程。在一到2个学年内进行这方面课程后,你能攻读硕士。
读国际班是能够出国的。以AIP国际艺术高中为例子,学生根据大学毕业审批后,录取者将可得到被国外合作大学所接受的AIP国际艺术课程毕业证+BTEC资格证书。除此之外,学生在达标进行课程具体内容并参加大学面试后,可获得最少一所国外合作大学的本科录取资质。
在语言成绩层面,国际中学是从世界各国聘用高品质专家教授兼课,学生会获得正宗发音,更坚固把握单词和词法,老师可以解读许多雅思考试、托福备考方法,有益于儿童在日后取得一个很不错的语言成绩。
入读中国国际班,学生必须主学国际性课程,辅修专业汉语课程。换句话说,入读国际班便是在为出国留学打下基础。因而入读国际班,能增加去国外读本科的机率。国际中学做为未来孩子出国留学的一个衔接,都会选择国外教材以确保与国际对接课程,覆盖范围广,文化课、美术课、技能课无一落下来。有国际中学/国际班入读经历过的小孩往往能够迅速融入留学生活,超越文化艺术阻碍,这对出国留学的孩子来说是十分重要的。
读国际班是能够出国留学是很有优势的。许多国际中学与国外名校都是有协作或联络,经常性机构老师参与学术论坛或每一年举办学生冬/暑期夏令营,让学生插班生去当地中小学课堂,先了解海外教学方式,领略到人文风情,还能提升日后学生签证成功率。
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