加拿大本科留学的热门专业有哪些

加拿大本科留学的热门专业有哪些相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于加拿大本科留学的热门专业有哪些信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、加拿大本科留学的热门专业有哪些
• 2、测控专业留学读研美国还是德国？
• 3、去韩国留学和计算机有关的专业有哪些？

加拿大本科留学的热门专业有哪些

高考后去加拿大留学的学生可不少，对于即将申请加拿大留学的学生而言，选择专业一定要慎重。下面是由我为大家整理的“加拿大本科留学的热门专业有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

本科到加拿大留学的热门专业

计算机及应用

专业分类：3D领域、三网融合领域、移动支付领域、软件和信息服务、网络产品产业化、互联网和数字广播电视

就业前景：IT、通信、军工、工业设备等开发维护、物流信息技术、企事业单位软件开发、电子政务软件专业、软件测试、多媒体应用、新媒体技术开发等

适合人群：数学能力较强、逻辑思维能力较强、思维缜密、还应有扎实的英语能力，不达目的不罢休的耐力等均适合本专业

精算

专业分类：精算学、统计学、金融统计分析、风险分析、风险与保险

就业前景：到会计事务所、投资公司、银行、保监会等机构担任精算师、数据分析员、统计程序员等

适合人群：喜欢挑战未知、逻辑思维能力强，有数理分析能力及良好写作能力的同学

现阶段我国高校里本科专业里鲜有精算专业，和它相关的本科专业是保险，有些大学的研究生专业有精算相关的专业。每年国内高校的毕业生远远不能满足市场的需求，而且和其他高收入职业相比，精算师被认为是“钻石领”职业。

新材料

专业分类：冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料科学与工程、复合材料与工程、生物功能材料、宝石与材料工艺学、再生资源科学与技术、高分子材料加工工程等

就业前景：新材料研发、工艺与设备设计、大学教授、国家科研所研发员、材料质量与性能检测、新能源行业投资分析师等

适合人群：喜欢学习、研究、分析、评估和解决问题的同学

国内具备培养新材料专业人才的院校较少，再加上培养出来也需要几年本科及研究生课程学习，能够进入工作岗位需要7到8年的时间，而在未来人才匮乏的空白期，具备此类专业背景的海归人才将成为非常抢手的“香饽饽”。

制造

专业分类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机电系统工程、工业设计、过程装备与控制工程

就业前景：机电工程师、生产管理、质量控制、工业设计师、大学教授、科研机构

适合人群：喜欢动手，空间想象能力强，数学能力强，做事谨慎，有创造性思维的同学

在未来几年里，从事这一方面工作的高级工程师主要将是具备国际先进技术教育背景的专业人士，如德国机械制造专业、美国及加拿大汽车专业等世界领先技术专业。将国际先进技术引入到国内制造行业中并且结合国内实际状态进行创新和改进，将是我国在制造行业人才需求的最大特点。而且机械工程师作为一种比较稳固的职业，不会因为金融经济的影响有太大的波动，并且作为一种经验积累的职业，越老越吃香。

生物产业类

行业背景：生物产业是一个古老而又新兴的产业，它的发展协同人类的发展，不断地推陈出新，做出新的贡献，2013年加拿大滑铁卢大学科学家创造人类最复杂大脑是人类生物产业的重要进步

就业前景：生物技术研究员、生物制药企业研发、政府独立科研部门、医院药剂师、环境安全专家等

适合人群：有耐心，对钻研非常感兴趣，对动植物好奇，喜欢研究、分析事物的同学

生物产业类专业不仅在国内有巨大的就业市场和发展前景，在全球范围中都是不会过时的专业，而且薪金水平与科研成果挂钩，收入不菲。

环境能源

专业分类：热能与动力工程、核工程与技术、能源环境工程、能源动力系统、石油天然气、电力技术、海洋能源开发与利用等

就业前景：石油天然气、环境与能源、新能源技术、海洋能源开发与利用、中西部能源矿产区、海洋能源开发等

适合人群：喜欢动手、喜欢大自然、具有探索精神、有创造性思维的同学

目前国内少数大学开设此类专业，一方面核心技术人才非常缺乏，另一方面国内技术相对滞后，所以现阶段各大企业都在竞相引进海外高端技术人才，所以在此领域掌握先进核心技术的高端人才是未来企业发展的主力军。

奢侈品管理

就业前景：时尚买手、红酒管理、原创设计师、奢侈品营销、品牌推广、高端汽车营销、时尚娱乐媒体总编、奢侈品管理等

适合人群：追求时尚，特立独行，拥有独到的鉴赏水准、喜欢与人沟通，爱好艺术，追求个人价值

奢侈品行业管理高层年薪过百万人民币，即使一线的销售人员也是月过万元的收入。

但目前奢侈品行业人才招聘的最大难度在于同时具备针对高端客户群服务经验及外语沟通能力两种素质的人才相当稀少，大区管理人才难以寻觅，奢侈品鉴定、奢侈品的我这些更为专业的人才更是稀缺，由于目前国内少有院校开设与奢侈品管理相关的专业，于是海外国际人才成为我国奢侈品行业最主要的人才来源。

文化创意

就业前景：广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体

适合人群：思维活跃、动手、动脑能力强，想象力丰富，喜欢创造，爱好旅游，有艺术气息，不愿走寻常路的同学

发达国家创意产业所吸纳的就业人数所占比例很高，如纽约为12%，伦敦为14%，东京为15%，而我国的创意产业从业人员比例不足1%，具备创新能力的高端人才不足很大程度上制约了创意产业的发展。想要从“中国制造”到“中国创造”的转变和升级，必须大量的复合型和创意性人才。

测控专业留学读研美国还是德国？

德国的大学确实难毕业，而且德国的大学含金量绝对不找美国差，你的而成绩申请德国的大学TU9可以考虑，去美国学完电子工程之后可以从事相应的工作，德国也是一样，其实德国和美国现在都是劳动力紧缺，但是相对来说美国比德国可能更好留下一些，毕竟德国是非移民国家，日耳曼诗歌很严谨的民族，做事有时候会让人觉得四班，要是你不喜欢这种感觉可以选择区美国，你的城区去美国的话特别牛的学校基本不可能，排名在20-40的学校可以考虑，就我个人而言我比较喜欢德国，它的教育含金量是世界公认的，而且比较便宜，公立大学没有学费，这样又可以减少一笔开销

去韩国留学和计算机有关的专业有哪些？

与计算机相关的专业大致分为两类。一类是工程技术和计算机相融合的专业，另外一类是单纯的计算机类相关专业。

本科计算机相关专业

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信息与计算科学

培养目标：毕业生适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也可以继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。

培养要求：信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力。

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机械电子工程

培养目标

毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。

培养要求

本专业学生主要学习机械电子工程的基础理论和专业技能，使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器，兼顾工程科学教育与工程实践训练的基本能力。

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电气工程及其自动化

培养目标

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

培养要求

本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

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电子信息工程

培育目标

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

电子信息科学与技术

培养目标

本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。

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通信工程

培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习通信工程的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

信息工程

培养目标

本专业培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。

自动化

培养目标

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

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